Descrição do Brinquedo Preferido

     Na sala como num palco, usando microfone, cada aluno descreveu seu brinquedo, respondendo as perguntas dos colegas; quebrando assim a timidez e enriquecendo o vocabulário.
     No início da atividade descritiva, haviam só palavras. Após foi realizada um a produção textual do que foi narrado; concluindo com a ilustração em forma de desenhar o seu brinquedo; foi uma atividade prazerosa sem fugir do conteúdo bimestral.

Série: 4º Ano 3

Professora: Claudinéa